活动目的：
1.理解故事内容，学习描述月亮变化的语句，有肯定的语言组织能力。
2.了解月亮时圆时缺，引起婴幼儿察看月亮的兴趣。
活动筹备：
1.自制夜晚天空的背景图，月亮变化的各种月亮形状图及视频。
2.故事PPT
活动过程：
（一）以猜谜语导入活动
“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。
师：”你们见过月亮吗？是什么形状的呢？
师：月亮女孩她非常爱美，一直都想穿上漂亮的衣裳，可是如何也无法，小朋友想不想了解是什么问题呢？
（二）教师运用PPT讲故事
1.月亮女孩为何要做衣裳？
2.月亮女孩为何三次都没做成衣裳？
3.由于月亮女孩一直变化，裁缝没给她做成适合的衣裳，可月亮女孩还是非常想穿漂亮的衣裳，小朋友有哪些办法可以让月亮女孩穿上漂亮的衣裳呢？
（三）教师借助教具第三讲述故事
师：月亮女孩是如何变化的？（引导婴幼儿学习月亮变化的词句。如：细细的、弯弯的、仿佛小女孩的眉毛。仿佛弯弯的镰刀等。）
1.故事里把月亮女孩比作什么？如此的比喻好听吗？好在哪儿？
2.你有察看过月亮吗？你感觉它像什么？
（五）活动延伸
1.给小朋友讲一讲月亮为何会有阴晴圆缺，太阳地球和月亮的关系又是什么样子的。（月亮其实是地球的一颗卫星，它围绕地球旋转，白天看不见它，由于太阳太亮了，晚上看不到太阳的时候才会看见它，它反射的是太阳光，有些时候地球的影子遮住了太阳光，所以大家看到的月亮时圆时缺。）
2.观看月亮变化的视频，启发婴幼儿察看月亮的变化并用图画作记录。
故事 ：
夜晚，月亮女孩出来了，细细的，弯弯的，好象小女孩的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮女孩想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天将来来取。
过了五天，月亮女孩长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。
五天又过去了，月亮女孩又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做 得更漂亮了，可惜月亮女孩连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮女孩来取衣裳，裁缝师傅看到月亮女孩变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊，你又长胖了！"裁缝师傅叹了一口气，对月亮女孩说："唉！你的身 材量不准，我没法给你做衣裳了。"
原来，月亮女孩天天都在变化，所以她到目前还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只虽顺晚上才悄悄地露面。
